方国珊起名的文化示范课课程设计 方国珊起名的文化示范课课程设计 文化与语言艺术 初中二年级 深入探讨方国珊的命名文化，分析其文化背景、意义及影响力。 引入阶段：通过播放方国珊的相关视频，吸引学生注意。 讲解阶段：讲述方国珊的生平及其命名文化的独特性。 互动环节：分组讨论学生对命名文化的理解，并分享自己名字的由来。 总结阶段：邀请几位学生分享讨论结果，教师总结并引导学生思考命名对个体的重要性。 通过分组讨论和...
