示范课课程设计：旭飞起名的文化 示范课课程设计：旭飞起名的文化 本课旨在引导学生了解起名文化的深刻内涵，特别是“旭飞”这个名字所蕴含的文化和寓意。通过分析名字的字义、文化背景及其对个体成长的影响，培养学生对传统文化的认识和尊重。 学科：语文 年级：四年级 理解“旭飞”两个字的字义及其象征意义。 探讨名字在个人成长和社会交往中的作用。 增强学生对中华传统文化的兴趣。 通过互动活动，培养学生的表达与合作能力。...
