示范课课程设计：个性昵称大全起名的文化 示范课课程设计：个性昵称大全起名的文化 学科：语文 年级：初中一年级 课程主要内容：个性昵称的文化背景、寓意及起名技巧 了解个性昵称的文化内涵及其重要性。 掌握起名的基本技巧，能够为自己或他人创作个性昵称。 通过互动环节，提升学生的参与感和创造力。 1. 导入新课 (10分钟) 通过提问引入话题：“你们有用过什么特别的昵称吗？为什么会用...
