轩怡起名的文化 【场景一书房内】 （书房内，书架上摆满了各种书籍，墙上挂着一幅书法作品，写着“名正言顺”。李先生坐在书桌前，手中拿着一本姓名学。） 李先生（自言自语）给孩子起名可真是个大学问，既要好听，又要寓意深远。 （李太太走进书房，手里拿着一杯茶。） 李太太（微笑）怎么样，名字想好了吗？ 李先生（摇头）还没呢，我想找一个既有文化底蕴，又能体现我们家族气质的名字。 李太太（坐下）我听说“轩怡”这个名字不错，轩意味着高大、气派，怡则是愉快、和谐的意思。 李先生（点头）嗯，听起来不

《轩怡起名的文化》

【场景一：书房内】

（书房内，书架上摆满了各种书籍，墙上挂着一幅书法作品，写着“名正言顺”。李先生坐在书桌前，手中拿着一本《姓名学》。）

李先生：（自言自语）给孩子起名可真是个大学问，既要好听，又要寓意深远。

（李太太走进书房，手里拿着一杯茶。）

李太太：（微笑）怎么样，名字想好了吗？

李先生：（摇头）没呢，我想找一个既有文化底蕴，又能体现我们家族气质的名字。

李太太：（坐下）我听说“轩怡”这个名字不错，轩意味着高大、气派，怡则是愉快、和谐的意思。

李先生：（点头）嗯，听起来不错。我查查《姓名学》里有没有相关的解释。

（李先生翻阅书籍，李太太在一旁看着。）

【场景二：书房内】

（李先生找到了相关内容，两人一起阅读。）

李先生：（读）“轩，古代指高大的房屋，引申为气度不凡；怡，心旷神怡，和谐美好。”

李太太：（满意）这正是我们想要的，既有文化内涵，又能体现孩子的未来。

李先生：（微笑）那就这么定了，我们的孩子就叫“轩怡”。

【场景三：客厅内】

（李先生和李太太坐在客厅，李先生的父母也在场。）

李先生：（宣布）爸妈，我们给孩子起名叫“轩怡”。

李父：（点头）好名字，轩意味着气派，怡则是和谐，这名字既有文化底蕴，又寓意美好。

李母：（微笑）我们家族的孩子，就应该有这样的名字。

（全家人都露出了满意的笑容。）

【结尾】

（画面渐渐模糊，出现文字：“一个好的名字，是父母对孩子最深的祝福。”）

（画面定格在“轩怡”两个字上，背景音乐缓缓响起，剧终。）

【剧本完】