《杜思琦的命名艺术》
【场景一：书房】
杜思琦坐在一张古朴的书桌前，手中拿着一支毛笔，面前铺着一张宣纸。他的眼神专注而深邃，仿佛在思考着什么重要的事情。
杜思琦（自言自语）：“一个好的名字，不仅要响亮，要蕴含深意，体现文化底蕴。”
【场景二：客厅】
一位年轻的夫妇带着期待的神情坐在杜思琦对面。杜思琦微笑着，手中拿着一张写满字的纸。
杜思琦：“我为你们的孩子起名为‘文博’，‘文’代表文化，‘博’意味着博学多才，希望他将来能够成为一个有文化底蕴、学识渊博的人。”
夫妇俩（欣喜）：“太好了，杜老师，这个名字我们非常喜欢！”
【场景三：公园】
杜思琦在公园里散步，看到一位老人正在教小孩子写字。他走过去，与老人交谈起来。
杜思琦：“您在教孩子们写字，真是太好了。汉字是中华文化的瑰宝，每一个字都蕴含着深厚的文化意义。”
老人（点头）：“是啊，我希望他们能够从小就能感受到汉字的魅力。”
【场景四：书房】
杜思琦回到书房，继续研究着各种名字的含义。他的书桌上摆满了各种书籍，包括《说文解字》、《诗经》、《易经》等。
杜思琦（自言自语）：“每一个名字，都是一种文化的传承。我要用心去体会每一个字的含义，为每一个孩子起一个既有意义又美好的名字。”
【结尾】
杜思琦站在窗前，望着窗外的景色，心中充满了对文化的热爱和对未来的期待。
杜思琦（内心独白）：“文化是一个民族的灵魂，而名字则是文化的载体。我愿意用我的笔，为这个世界增添更多的文化色彩。”
【黑屏】
字幕：“杜思琦，一个用心传承文化的名字艺术家。”
【结束】
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