口乙水起名文化教学工作方案
学生能够理解“口乙水”字的组成及其在起名文化中的重要性，掌握相关文化背景与应用技巧。
选择《汉字文化探秘》和《起名学基础》，结合网络资源，进行丰富的案例分析。
采用讲授与讨论结合的方式，通过小组活动深入探讨“口乙水”字的意义，并进行实际起名练习。
评估包括课堂参与、期末小组项目（起名案例分析）及个人反思报告，综合考虑学生的理解与应用能力。
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