示范课课程设计：张其超起名的文化
学科：语文
年级：六年级
主要内容：介绍张其超起名的文化背景、起名方法及其意义。
- 了解张其超的起名文化及其历史渊源。
- 掌握起名的基本技巧与方法。
- 通过讨论，提升学生的文化理解与表达能力。
通过提问引导学生思考名字的意义与文化背景。
介绍张其超的生平、其起名的文化特点和方法。
分组讨论，学生分享自己的名字故事，并交流对起名文化的看法。
让学生尝试为自己或朋友起一个名字，并阐述其意义。
师生共同总结课程内容，学生分享收获与感想。
通过学生在讨论和实践活动中的表现，以及最终的反馈进行综合评价。